磐石市人民政府| 2021-04-13 15:42
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磐石市人民政府办公室印发《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见〉任务分工方案》的通知

磐政办发〔2021〕2

  各乡、镇人民政府,各街道办事处,磐石、明城开发区管委会,市政府各办、局,各有关单位:

  贯彻落实〈中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见〉任务分工方案》已经市政府同意,现印发给你们,请结合工作职责,认真抓好贯彻落实。

                 磐石市人民政府办公室

                              2021年4月13日

   

  贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》任务分工方案

  为贯彻落实《中共中央、国务院<关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见>任务分工方案》和《吉林省人民政府教育督导委员会办公室关于印发〈贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见任务分工方案〉的通知》精神,结合我市实际,制订本方案。

  一、坚持“五育”并举,全面发展素质教育

  (一)突出德育实效。完善德育工作体系,深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人;大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育;创造绿色健康网上空间。(牵头单位:市教育局,配合单位:市委宣传部、团市委、市文化广播电视和旅游局、网信办)

  (二)提升智育水平。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学;加强科学教育和实验教学;加强监测和督导,坚决防止学生学业负担过重。(牵头单位:市教育局)

  (三)强化学校体育。实施学校体育固本行动,严格执行学生体质健康合格标准,健全国家监测制度;强化学校卫生健康教育;鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所;健全学生视力健康综合干预体系,保障学生充足睡眠时间。(牵头单位:市教育局,配合单位:市文化广播电视和旅游局、市卫生健康局)

  (四)增强美育熏陶。强化学校美育,广泛开展校园艺术活动;推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设及吉林省中小学美育特色校建设。(牵头单位:市教育局,配合单位:市文化广播电视和旅游局)

  (五)加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要;加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育;优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半;家长要给孩子安排力所能及的家务劳动,学校要坚持学生值日制度,组织学生参加校园劳动,积极开展校外劳动实践和社区志愿服务;创建一批劳动教育实验区。(牵头单位:市教育局)

  二、强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量

  (六)优化教学方式。深化教学改革,创新教学手段,注重因材施教;组织开展聚焦课堂教学质量的主题活动,培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例。(牵头单位:市教育局)

  (七)加强教学管理。分学科制定课堂教学基本要求。开齐开足开好国家规定课程,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,规范教学行为。(牵头单位:市教育局)

  (八)完善作业考试辅导。不断提高作业设计质量;规范考试操作;研究制定课后服务政策,不断提高课后服务水平。(牵头单位:市教育局,配合单位:市发展改革局、市财政局、市人力资源社会保障局、市市场监管局)

  (九)促进信息技术与教育教学融合应用。建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系;加快数字校园建设,探索基于互联网的教学;免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源。(牵头单位:市教育局,配合单位:市财政局、市工业和信息化局)

  三、按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍

  (十)大力提高教育教学能力。以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向,提高教师培养培训质量;实施全员轮训,突出新课程、新教材、新方法、新技术培训,强化师德教育和教学基本功训练,不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力;进一步实施好“国培计划”,增加农村教师培训机会,加强紧缺学科教师培训;实施乡村优秀青年教师培养奖励计划,定期开展教学素养展示和教学名师评选活动,对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖励。(牵头单位:市教育局,配合单位:市财政局、市人力资源社会保障局)

  (十一)优化教师资源配置。对符合条件的非在编教师要加快入编;完善中小学教师公开招聘办法;严格教师资格准入制度;落实教师资格定期注册制度;探索“县管校聘”管理模式改革;进一步加强农村教师队伍建设;深化中小学教师职称和考核评价制度改革。(牵头单位:市教育局,配合单位:市委编办、市人力资源社会保障局、市财政局)

  (十二)依法保障教师权益和待遇。研究制定教师优待的措施和办法;提高教师待遇,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平;完善绩效工资分配办法;切实提高乡村教师待遇保障水平;加强乡村学校教师周转宿舍建设;研究制定教师教育惩戒权有关政策措施;依法依规妥善处理涉及学校和教师的矛盾纠纷。(牵头单位:市教育局,配合单位:市人力资源社会保障局、市财政局、市发展改革局、市司法局)

  (十三)提升校长实施素质教育能力。落实《义务教育学校校长专业标准》,坚持以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习基本理念,促进义务教育学校校长专业发展,建设高素质义务教育学校校长队伍。(牵头单位:市教育局,配合单位:市人力资源社会保障局、市财政局)

  四、深化关键领域改革,为提高教育质量创造条件

  (十四)加强课程教材建设。制定地方课程和校本课程开发与实施指南,并建立审议评估和质量监测制度;完善义务教育装备基本标准,制定创新实验室、综合实验室等配备方案。(牵头单位:市教育局,配合单位:市财政局)

  (十五)完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖;健全联控联保机制,精准做好控辍保学工作;落实普通高中招生指标分配到初中政策。(牵头单位:市教育局)

  (十六)健全质量评价监测体系。坚持和完善国家义务教育质量监测制度,强化过程性和发展性评价,建立监测平台,定期发布监测报告。(牵头单位:市教育局)

  (十七)发挥教研支撑作用。建立专兼结合的教研队伍;完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度。(牵头单位:市教育局,配合单位:市委编办、市人力资源社会保障局)

  (十八)激发学校生机活力。推进现代学校制度建设;发挥优质学校示范辐射作用,完善强校带弱校、城乡对口支援等办学机制。(牵头单位:市教育局;配合单位:市委组织部、市委编办、市人力资源社会保障局、市发展改革局、市公安局、市财政局)

  (十九)实施义务教育质量提升工程。保障义务教育财政经费投入;实施优秀教学成果推广应用计划;打造“乡村温馨校园”;加快消除城镇大班额。(牵头单位:市教育局;配合单位:市发展改革局、市财政局)

  五、加强组织领导,开创新时代义务教育改革发展新局面

  (二十)坚持党的全面领导。加强学校党的建设,强化党建带团建、队建;严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师;完善校园安全风险防控体系和依法处理机制。(牵头单位:市委组织部,配合单位:市教育局、市公安局)

  (二十一)落实部门职责。教育部门要会同有关部门为深化教育教学改革、提高义务教育质量提供保障条件,切实管好学校;组织部门要加强对党政领导班子及有关领导干部履行教育职责的考核,按照干部管理权限做好教育部门和单位领导干部选拔任用工作,指导学校做好党建工作;宣传部门要抓好正面宣传和舆论引导工作,营造教书育人良好氛围;机构编制部门要做好学校编制核定工作;发展改革部门要将义务教育发展纳入国民经济和社会发展规划;自然资源、住房城乡建设部门要配合做好学校布局规划,统筹做好土地供给和学校建设工作;财政部门要加大财政投入,优化支出结构,确保义务教育经费落实到位;人力资源社会保障部门要依法落实教师待遇,为学校招聘教师提供支持;民政部门要牵头做好农村留守儿童关爱保护工作;网信、文化广播电视和旅游部门要推动提供更多儿童优秀文化产品,净化网络文化环境;市委政法委要协调公安、司法行政等政法机关和有关部门,加强校园及周边综合治理,维护校园正常秩序和师生合法权益;市场监管部门要做好校外培训机构登记、收费、广告、反垄断等监管工作;共青团组织要积极开展思想政治引领和价值引领;妇联要加强社区家庭教育指导服务,少先队等群团组织和关心下一代工作委员会要做好少年儿童有关教育引导和关爱保护工作。(牵头单位:市教育局,配合单位:市委组织部、市委宣传部、市委编办、市发展改革局、市自然资源局、市住房城乡建设局、市财政局、市人力资源社会保障局、市民政局、市委网信办、市文化广播电视和旅游局、市委政法委、市公安局、市司法局、市市场监管局、团市委、妇联)

  (二十二)重视家庭教育。充分发挥学校主导作用,密切家校联系;家长要树立科学育儿观念,切实履行家庭教育职责,加强与孩子沟通交流,培养孩子的好思想、好品行、好习惯,理性帮助孩子确定成长目标。(牵头单位:市教育局,配合单位:妇联)

  (二十三)强化考核督导。强化教育教学督导,将其作为对县级政府履行教育职责督导评估的重要内容,把结果作为评价政府履职行为、学校办学水平、实施绩效奖励的重要依据。(牵头单位:市教育局,配合单位:市委组织部)

  (二十四)营造良好生态。新闻媒体要坚持正确舆论导向,做好党的教育方针、科学教育观念和教育教学改革典型经验宣传报道;坚决治理校外违规培训和竞赛行为。(牵头单位:市委宣传部,配合单位:市教育局、市市场监管局)

  附件:贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革

  全面提高义务教育质量的意见》重点任务清单分解表

附件

  贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》重点任务清单分解表

  

序号

国家意见

工作任务

省级方案重点任务

市本级具体工作措施

完成

时限

牵头单位

配合单位

 

1

突出德育实效

完善德育工作体系,深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。创造绿色健康网上空间。

1.推动学校贯彻落实《中小学德育工作指南》,以主题教育为契机,大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。

2.挖掘地域文化和历史传统,鼓励学校因地制宜开展校园文化建设积极开展绿色学校评比活动,推进学校绿色发展。 。

3.充分发挥课堂教学主渠道作用和各学科的德育功能。充分发挥研学实践教育基地的育人作用,依托“三早育苗”“学抗联历史,育家国情怀;学靖宇精神,育高尚品质”两学两育的活动为载体,深入贯彻落实我市“红色引领绿色发展”理念,抓好中小学德育工作。

4.继续推进我市中小学生研学实践教育、心理健康教育发展的规范化和专业化水平。不断提升心理健康教师专业能力和学校心理辅导室的建设水平。落实《网络信息内容生态治理规定》,全面排查网络生态突出问题,营造良好网络生态空间。

长期坚持

 

宣传部

团市委

文广旅局

网信办

 

2

提升智育水平

严格按照国家课程方案和课程标准实施教学;加强科学教育和实验教学;加强监测和督导,坚决防止学生学业负担过重。

1.严格执行课程计划,开全学科,开足课时;落实教学管理规范,积极开展教学活动,评价及监控措施得力,促进提升中小学整体办学质量。

2.提高实验教育教学质量,开展中小学科学实验优秀课堂交流活动。

3.深入开展减负工作“乡村行”,开展交流分享会,随机视导,通过问卷、座谈等方式,调研减负工作成效,适时进行结果通报切实加强对减负工作的监测及督导。

4.依照国家义务教育课程设置方案和课程标准、国家义务教育质量监测指标框架,梳理问题,提出整改建议。

长期坚持

 

 

3

强化体育锻炼

强化学校体育;强化学校卫生健康教育;鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所。

1.开齐开足上好体育课。落实每天1小时阳光体育运动,科学安排体育课运动负荷,让每位学生掌握1至2项运动技能,定期举办学生运动会或体育节;持续推进校园足球、篮球、冰雪运动等特色项目发展。

2,严格按照国家学生体质健康标准,做好学生体质健康监测。落实《吉林省综合防控儿童青少年近视行动方案》重点任务,健全学生视力健康综合干预体系,加强近视普及和宣传,制定并组织实施2021年磐石市学生常见病和健康影响因素监测干预方案。充分保障儿童青少年睡眠时间。

3.积极协调体育部门将社会公共体育场馆向学生免费或低收费开放。

长期坚持

文广旅局

 

卫健局

4

增强美育熏陶

强化学校美育;广泛开展校园艺术活动;推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设及吉林省中小学美育特色校建设。

1.开足开齐上好艺术课程,严格落实音乐、美术、书法等课程,结合学校实际,设立校本文化艺术特色课程。

2.广泛开展校、市两级中小学生艺术展演活动,开展合唱、舞蹈、器乐、戏剧朗诵、艺术作品展等艺术活动。

3.开展中华优秀传统文化艺术传承学校及中小学美育特色学校创建活动。

长期坚持

文广旅局


5

加强劳动教育

充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要。确保劳动教育课时不少于一半。创建一批劳动教育实验区。

1.严格落实劳动教育课程安排,按照中小学国家课程方案,开足开齐劳动教育课程。

2.出台《磐石市中小学校劳动实践教育工作的实施细则》全面规范中小学生劳动实践教育的工作机制和考核评价指标体系。明确劳动实践基地的准入、管理、评价细则。

长期坚持

 

6

优化教学方式

深化教学改革,创新教学手段,注重因材施教。组织开展聚焦课堂教学质量的主题活动,培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例。

1.开展全市中小学优秀课堂评选活动暨中小学优秀课堂教学设计案例评选征集活动。

2.遴选教学成果推广示范校。聚焦学科教学方式,实施"名优教师培养建设工程”,通过“大练兵、大比武”星级教师评选活动培养一批教学改革的种子教师,并通过教研培训、送教下乡等活动发挥其示范引领作用,指导学科教学的深入开展,推进教学改革。

长期坚持

 

7

加强教学管理

分学科制定课堂教学基本要求。开齐开足开好国家规定课程,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,规范教学行为。

1.按照省市课堂教学基本要求,指导学校形成教学管理特色,严格执行义务教育课程方案和课程标准,开齐开足上好国家规定课程。

2.严格按课程标准零起点教学,小学一年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接。

3.市政府教育督导机构加强对学校教学行为的督导考核,发挥责任督学随机入校督导作用。

长期坚持

 

8

完善作业

考试辅导

不断提高作业设计质量;规范考试操作;研究制定课后服务政策。

 

落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》要求,建立常态化管理机制,规范实施中小学生课后服务,保证减负和课后服务工作有效落实。

 

长期坚持

发改局

财政局

人社局

市场监管局

9

促进信息技术与教育教学

融合应用

建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系;加快数字校园建设,探索基于互联网的教学;免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源。

1.落实《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》,优化全市智慧教育云平台功能,探索基础教育数字教育资源服务供给模式。

2.落实教育部《中小学数字校园建设规范(试行)》,加快推进学校数字校园建设与应用,筹建教育大数据中心,利用人工智能、大数据等技术,促进教学理念、教学内容、教学模式、教学评价创新。

3.推进中小学“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”应用,提高优质教育资源覆盖面,实施“互联网+乡村教育”乡村振兴行动,帮助缺乏师资的边远学校利用信息化手段提高教学质量。

长期坚持

财政局

工信局


10

大力提高

教育教学能力

大力改善师范生培养质量。努力提高教师教育教学能力。

1.开展好免费师范生招聘工作,落实入职的免费师范生相关待遇。

2.切实保障教师培训工作经费需求。保证每年义务教育公用经费的5%专项用于开展教师培训工作,在此基础上,根据地方财力状况和教师业务培训需求,适时提高教师培训预算保障水平。

3.继续开展名优教师队伍建设工程,每年安排预算经费专项用于名优教师队伍建设工作。全面落实“ 国培计划”和“省培计划”培训任务,积极指导推进基地建设工作,有计划地开展市本级研修,发挥名优教师的示范引领作用。

长期坚持

财政局

人社局

11

优化教师

资源配置

对全省市县普通中小学(含公 办幼儿园)教职工编制进行重新核定。对符合条件的非在编教师要加快入编。完善中小学教师公开招聘办法。严格教师资格准入制度。落 实教师资格定期注册制度。探索“县管校聘”管理模式改革。进一步加强农村教师队伍建设。深化中小学教师职称和考核评价制度改革。

1.落实城乡统一的中小学教职工编制标准,创新编制管理模式,动态调整、核定中小学教职工编制。

2.严格执行国家和省中小学教师公开招聘政策,对部分急需紧缺专业的教师,可集中组织到高水平师范院校进行招聘。探索建立符合教育行业特点的中小学、幼儿园教师招聘办法。

3.建立完善教师退出机制。探索“县管校聘”管理模式改革,促进城乡义务教育学校校长教师交流轮岗。

4.巩固完善以“特岗计划”为主的乡村教师补充长效机制。

5.落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(吉发(2018)30号)关于提高中小学高级教师专业技术岗位比例的有关规定,逐步使我市中小学副高级专业技术岗位比例设置高中达到40%、初中达到30%、小学达到20%。

6.全面实施国家中小学教师资格考试制度,新入职教师必须取得教师资格。全面实施中小学教师资格定期注册制度,建立完善教师退出机制。

长期坚持

编  办

人社局

财政局

12

依法保障教师权益和待遇

研究制定教师优待的措施和办法。提高教师待遇,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。完善绩效工资分配办法。切实提高乡村教 师待遇保障水平。加强乡村学校教师周转宿舍建设。研究制定教师教育惩戒权有关政策措施。依法依规妥善处理涉及学校和教师的矛盾纠纷。

1.优化财政支出结构,坚持教育投入优先保障。建立义务教育教师工资长效机制和动态调整机制,确保实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平工作目标。

2.完善绩效工资分配办法,奖励性绩效工资分配向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜。

3.全面落实乡村教师乡镇工作补贴等政策。

4..按照《教师法》等有关法律规定,制定教师教育惩戒权有关政策措施。完善师生申诉渠道,依法维护教师合法权益。

长期坚持

人社局

财政局

发改局

司法局

 

13

提升校长实施素质教育能力

落实《义务教育学校校长专业标准》,坚持以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习基本理念,促进义务教育学校校长专业发展,建设高素质义务教育学校校长队伍。

1.制定十四五校长培训规划,启动实施“名校长”培塑工程。

2.完善中小学校长选拔任用和管理办法。

长期坚持

财政局

14

加强课程

教材建设

制定地方课程和校本课程开发与实施指南,并建立审议评估和质量监测制度。完善义务教育装备基本标准,制定创新实验室、综合实验室等配备方案。

1.加强地方课程和校本课程实施情况监管。协助做好课程教材建设工作,在学科特点及知识内容上给出建议。

2.依循业务部门《指南》,探索建立专项监测。

3.创新实验室、综合实验室建设,区域统筹,科学规划,分步实施;以学校为主体,注重与地域和学校特色相结合;要基于相关课程内容,符合学生身心特征与认知特点,满足课程实施的需要;设施设备应具有安全性、科学性、实践操作性、学科兼容性,注重现代技术与教育教学的有机融合,根据课程内容可具有适度的前瞻性,满足课程和不同层次学生发展的需要。

长期坚持

 

15

完善招生

考试制度

规范民办义务教育学校招生工作;强化控辍保学工作。

1.继续巩固控辍保学工作成果,不断完善控辍保学工作程序,精准摸排适龄儿童就学情况。义务教育巩固率95%以上。

2.按照教育部和省厅文件要求制定年度普通中小学校招生入学工作方案,做好中小学招生入学工作。

长期坚持

 

16

健全质量评价监测体系

坚持和完善国家义务教育质量 监测制度,强化过程性和发展性评价,建立监测平台,定期发布监测报告。

建立我市义务教育质量监测制度和体系,制定监测标准和规程;加强市级义务教育质量监测评估机构建设;探索开展我市义务教育质量专项监测。

长期坚持

 

17

发挥教研

支撑作用

建立专兼结合的教研队伍;完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度。

1.配齐所有学科专职教研员,健全教研员准入、考核激励和专业发展机制。

2.健全教研工作机制,组织开展区域教研、校本教研、网络教研、综合教研。

长期坚持

编  办

人社局

 

18

激发学校

生机活力

推进现代学校制度建设;发挥优质学校示范辐射作用,完善强校带弱校、城乡对口支援等办学机制。

1.严格落实《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》和省厅印发的《城市(县城)义务教育大学区支援乡镇学校实施方案》,制定《磐石市进一步深化义务教育大学区管理改革工作方案(2021-2025年)》,扩大优质教育资源共享覆盖面。

2.加大校际、城乡教师交流力度,继续实施义务教育学校校长教师交流工作。

长期坚持

组织部

宣传部

编  办

发改局

公安局

财政局

人社局

19

实施义务教育质量提升工程

保障义务教育财政经费投入;实施优秀教学成果推广应用计划;打造“乡村温馨校园”;加快消除城镇大班额。

1.认真贯彻落实《吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省进一步完善城乡义务育经费保障机制实施方案的通知》精神,严格执行义务教育经费基准定额核拨标准。积极协调本级财政资金,努力向上争取各种教育专项经费,持续加大教育经费投入力度,优化整合资金资源资产,盘活存量,用好增量。

2.按照省厅要求,开展基础教育教学成果奖推广应用工作。

3.落实省厅乡村温馨校园建设工作方案,2025年基本实现具备一定办学规模的乡村温馨校园建设全覆盖。

4.开展关爱留守儿童“四个一”系列展示活动。加快推进义务教育薄弱环节改善与能力提升规划项目。科学布局规划,加大建设力度,增加城区学位供给, 提高标准班额比例。消除城镇大班额。加快推进义务教育薄弱环节改善与能力提升规划项目。

长期坚持

发改局

财政局

20

坚持党的

全面领导

加强学校党的建设,强化党建 带团建、队建。严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。完善校园安全风险防控体系和依法 处理机制。

1.深化党建工作体制机制建设,落实《党支部工作条例》,推进党支部联系点建设,促进基层党组织标准化、规范化建设。分类指导民办学校党建工作,扩大民办教育党建工作覆盖面,实现全市中小学校党组织和党建活动全覆盖。

2.禁止宣传中高考状元,强化监督管理。

3.在全市中小学校范围内做好学校安全风险辨识和安全风险分级管控工作,深入推进风险管控和隐患排查治理“双重”预防机制建设,制定权力清单和责任清单,加强“三防”建设,中小学专职安保员配备率达到100%;全市中小学硬质防冲撞设施安装率达到100%;依法严厉打击涉校违法犯罪活动,保障师生生命财产安全。

4.落实学校法律顾问制度,建立重大事项律师审核制度,依法处理相关案件和纠纷。

长期坚持

教育局

公安局

 

21

落实部门职责

各有关部门履行教育职责。

1.编制、人社部门积极沟通协调,依法落实教师待遇,为学校招聘教师提供支持。

2.持续开展中小学党的建设“强基领航”行动,建强基本队伍、搞活基本活动、筑牢基本阵地、健全基本制度、夯实基本保障,发挥好党组织政治核心和方向引领作用,促进中小学优质均衡发展。各有关部门齐抓共管,为深化教育教学改革、提高义务教育质量提供保障条件,切实管好学校。

3.发改部门将义务教育发展纳入国民经济和社会发展规划。自然资源、住房城乡建设部门做好学校布局规划,统筹做好土地供给和学校建设工作。

4.教育部门要组织学校开展好财务管理、资产管理和预算管理工作,将监管工作贯穿于经费使用的全过程和各方面,切实提高教育经费的使用效益,防范和化解各种财务风险。协调财政、发改等部门核定教育收费项目和标准。

5.指导全市中小学校做好安全管理、维护稳定和政治保卫工作;组织协调处理学校安全稳定突发事件;协调指导平安磐石建设工作和平安校园建设工作;依照有关法律、法规的规定履行安全监督管理职责,开展监管执法工作。

6.加大校外培训机构监管力度,严肃查处违规办学行为。

长期坚持

组织部

宣传部

编  办

发改局

自然资源局 住建局

财政局

人社局

民政局

网信办

文广旅局

政法委

公安局

司法局

市场监管局 团市委

妇  联

22

重视家庭教育

充分发挥学校主导作用,密切家校联系。家长要树立科学育儿观念,切实履行家庭教育职责,加强与孩子沟通交流,培养孩子的好思想、好品行、好习惯,理性帮助孩子确定成长目标。

1.出台并落实《磐石市中小学校(幼儿园)家长学校五年规划(2021-2025年)》,逐步推进家长学校工作的发展。

 

2.以家庭课题研究为工作载体全面启动家长学校工作的专业化进程。

长期坚持

 

妇  联

 

23

强化考核督导

强化教育教学督导,将其作为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的重要内容,把结果作为评价政府履职行为、学校办学水平、实施绩效奖励的重要依据。

1.将落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》重点任务清单情况,纳入有关单位领导班子考核内容。

2.将中小学校改革评价有关任务内容纳入全市中小学校目标管理责任制指标体系,开展随机督导和年终综合督导,并将督导情况下发督导通报,列出问题清单提出限期整改要求。

长期坚持

组织部

24

营造良好生态

新闻媒体要坚持正确舆论导向,做好党的教育方针、科学教育观念和教育教学改革典型经验宣传报道。坚决治理校外违规培训和竞赛行为。

1.市教育局联合市场监督管理局在全市范围内开展校外培训机构集中整治,对出现违规办学行为的培训机构视情况轻重给予暂缓年检、列入“黑名单”、责令停止招生、吊销办学许可证等处理,进一步净化校外培训市场。

2.持续开展治理在职教师违规办班补课工作,依规依纪规范教师从教行为。

长期坚持

教育局

市场监管局